METHODS OF THE LIE DETECTION FOR STUDENTS WITH DIFFERENT LEVEL OF THE EMOTIONAL INTELLIGENCE
psychological journal, психологічний журнал, психологический журнал, психология, psychology, science, review, наукова публікація, научная публикация, статья
Katerina Vasiuk
Vasul Stus Donetsk National University
Vladislava Bozhneko
Vasul Stus Donetsk National University
PDF 9-24 (Українська)

Keywords

lie detection, emotional intelligence, means, success.

How to Cite

Vasiuk, K. and Bozhneko, V. (2017) “METHODS OF THE LIE DETECTION FOR STUDENTS WITH DIFFERENT LEVEL OF THE EMOTIONAL INTELLIGENCE”, PSYCHOLOGICAL JOURNAL, 10(6), pp. 9-24. doi: 10.31108/1.2017.6.10.1.

Abstract

Lie detection, the issue of the day in modern psychology, is analyzed in this article. Particularly, one of its types - non-instrumental detection - is discussed. The results of the examination of modern researches concerning effective ways of its detection, generalized diagnostic criteria which are used for detection in psychology are provided in the article. The main criteria used for experimental research can be described as: non-verbal-kinesthetic (facial expressions, gestures and postures), eye’s moves, vegetative indicators (face redness, tremor), paralinguistic signs (tone and timbre of voice, pauses, rate of speech), and also verbal means (grammar structure of the text and tirades).

It was assumed that the success in lie detection depends on the level of emotional intelligence of a person because people with high level of emotional intelligence recognize and understand emotional condition of others way better. However, this assumption was not proved. People with high level of emotional intelligence evaluated their abilities to detect lie higher, however, in practice, they showed lower results because they relied on their own impressions and intuition rather than rational analysis. It was experimentally proved that the success in detection does not depend on the level of emotional intelligence but those means which person chooses for lie detection. Those methods which rely on text examination (tirades, pauses, language mistakes) are especially effective, on the contrary, non-verbal indicators (gestures and facial expressions) proved to be ineffective.

 

PDF 9-24 (Українська)

References

Баришполець О. Т. Брехня в інформаційному просторі та міжособовій комунікації: монографія / Олексій Трофимович Баришполець; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2013. – 648 с.

Бердяев Н. А. Самопознание / Николай Александрович Бердяев. – М.: Книга, 1991. – 446 с.

Власова О. І. Психологія соціальних здібностей: структура, динаміка, чинники розвитку / Олена Іванівна Власова. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2005. – 308 с.

Знаков В. В. Неправда, ложь и обман как проблемы психологи понимания / Виктор Владимирович Знаков // Вопросы психологии. – 1993. – № 2. – С. 9–16.

Исследуем ложь: Теории, практика обнаружения / [пер. с англ.; под ред. Майкла Льюиса, Кэролин Саарни]. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. – 282 с.

Майорчак Н. М. Історіогенез вивчення брехні у психолого-педагогічних дослідженнях / Н.М. Майорчак // Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ: зб. наук. праць. Серія психологічна. – Львів: ЛьвДУВС, 2013. – Вип. № 2. – С. 53-60.

Майорчак Н. М. Соціально-психологічні особливості прояву брехливості особистості [Текст]: дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук (19.00.05) / Майорчак Наталія Михайлівна; СНУ ім. В. Даля. – Сєвєродонецьк, 2017. – 223 с.

Шкуратова И. П. Самопредъявление личности в общении: монография / И.П.Шкуратова.– Ростов н/Д: Изд-во ЮФ, 2009. – 192 с.

Шкуратова И. П., Гоцева Ю.А. Самопредъявление подростков в общении с разными партнерами. / И.П. Шкуратова, Ю.А. Гоцева. – Опубликовано в сборнике тезисов: Имиджелогия 2004: состояние, направления, проблемы. Под ред. Е. А. Петровой. – М., 2004. – С.225-229.

Экман П. Психология лжи / Пол Экман. – СПб.: Питер, 2009. – 272 с.

References (Transliteration):

Barishpolets O.T. Brehnya v Informatsiynomu prostori ta mizhosoboviy komunIkatsiyi: monografIya / Oleksiy Trofimovich Barishpolets; Natsionalna akademiya pedagogIchnih nauk Ukrayini, Institut sotsialnoyi ta polItichnoyi psihologiyi. – Kirovograd: Imeks-LTD, 2013. – 648 s.

Berdyaev N. A. Samopoznanie / Nikolay Aleksandrovich Berdyaev. – M.: Kniga, 1991. – 446 s.

Vlasova O. I. Psihologiya sotsialnih zdibnostey: struktura, dinamIka, chinniki rozvitku / Olena Ivanivna Vlasova. – K.: Vidavnicho-poligrafichniy tsentr «Kiyivskiy universitet», 2005. – 308 s.

Znakov V. V. Nepravda, lozh i obman kak problemyi psihologi ponimaniya / Viktor Vladimirovich Znakov // Voprosyi psihologii. – 1993. – # 2. – S. 9–16.

Issleduem lozh: Teorii, praktika obnaruzheniya / [per. s angl.; pod red. Maykla Lyuisa, Kerolin Saarni]. – SPb.: Praym-EVROZNAK, 2004. – 282 s.

Mayorchak N. M. Istoriogenez vivchennya brehni u psihologo-pedagogIchnih doslidzhennyah / N. M. Mayorchak // Naukoviy visnik Lvivskogo derzhavnogo universitetu vnutrishnIh sprav: zb. nauk. prats. Seriya psihologichna. – Lviv: LvDUVS, 2013. – Vip. # 2. – S. 53-60.

Mayorchak N. M. Sotsialno-psihologichni osoblivosti proyavu brehlivosti osobistosti [Tekst]: dis. na zdob. nauk. stup. kand. psihol. nauk (19.00.05) / Mayorchak Nataliya Mihaylivna; SNU im. V. Dalya. – Severodonetsk, 2017. – 223 s.

Shkuratova I. P. Samopred’yavlenie lichnosti v obschenii: monografiya / I. P. Shkuratova.– Rostov n/D: Izd-vo YuF, 2009. – 192 s.

Shkuratova I. P., Gotseva Yu.A. Samopred’yavlenie podrostkov v obschenii s raznyimi partnerami. / I.P. Shkuratova, Yu.A. Gotseva. – Opublikovano v sbornike tezisov: Imidzhelogiya 2004: sostoyanie, napravleniya, problemyi. Pod red. E. A. Petrovoy. – M., 2004. – S.225-229.

Ekman P. Psihologiya lzhi / Pol Ekman. – SPb.: Piter, 2009. – 272 s.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Notice

Articles in the Psychological Journal are licensed under a Creative Commons Attribution License International CC-BY that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. For more detailed information, please, fallow the link - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/